القراءة الصامتة

القراءة الصامتة

هي قراءة العين والعقل وهي القراءة التي يدرك بها القارئ المعني المقصود بالنظرة المجردة من النطق أو الهمس أو تحريك اللسان أو الشفة .

مزايا القراءة الصامتة :-

• القراءة الصامتة قراءة الحياة الطبيعية .
• القراءة الصامتة تنمي القدرة علي الفهم والتركيز وزيادة التحصيل .
• هي قراءة اقتصادية من حيث الزمن والجهد والطاقة .
• توطد العلاقة بين القارئ ومصادر القراءة فهي تجلب السرور والاستمتاع ويتعامل فيها الطفل بحرية مع نفسه .
• فيها احترام لشعور الآخرين .
• تتيح الفرصة لترقية الفهم ، وتذوق المقروء ، وتوسيع مجاله .
• تعود الطفل الإطلاع ، والاعتماد علي نفسه في فهم المقروء .
• هي طريق الإعداد للقراءة الجهرية .
• هي وسيلة لإخفاء عيوب النطق والكلام بعامة .

عيوب القراءة الصامتة :-

• تساعد علي شرود الذهن وعدم التركيز والانتباه .
• فيها إهمال لصحة النطق وعدم العناية باللفظ .
• لا تعطي فرصة للمعلم لمعرفة مواطن الضعف والقوة بالأخطاء والقرائية .
• قراءة فردية لا تساعد الأطفال علي مواجهة المواقف الكلامية الحياتية .

أساليب تدريب الأطفال علي القراءة الصامتة في الصفين الأول والثاني :-

• المطابقة بين الكلمات والصور ، والعبارات الصور ، والجمل والصور ،والجمل والجمل .
• بطاقات تنفيذ التعليمات البسيطة .
• تعرف الأطفال أسمائهم المكتوبة علي بطاقات بعد تغيير موضعها .
• اللعب بالجمل المكتوية علي بطاقات بحيث تكون هذه الجمل معروفة للأطفال ، وذلك بتقطيع البطاقات أجزاء والطلب إلي الأطفال إعادة تركيب الأجزاء لتكون جملة .
• تكميل جمل سبق أن عرفها الأطفال كاملة ، أو تكميل كلمة معروفة في جملة معروفة .
• تصفح الكتب المصورة .

أما في الصف الثالث فيتوسع المعلم في استخدام البطاقات المتدرجة في القراءة الصامتة ومن ذلك :- 

• بطاقة تنفيذ التعليمات .
• بطاقة اختيار الإجابة الصحيحة .
• بطاقة إختيار العنوان المناسب من عدة عناوين مقترحة .
• بطاقة إعادة ترتيب عدد من الجمل لتأليف فقرة مترابطة .
• بطاقة تصنيف الكلمات .
• بطاقة الإجابة عن سؤال واحد .
• بطاقة التكميل .
• بطاقة الألغاز .
• صناديق القصص :- حيث تكتب مجموعة من القصص الصغيرة وعلي بطاقات وتقص البطاقات وتوضع غير مرتبة في صندوق ويقرأ كل طفل أجزاء قصته قراءة صامتة ويعيد ترتيبها .
• بطاقات الأسئلة :- يقرأ الطفل القصة قراءة صامتة ويجيب عن الأسئلة التي تحتها .
• بطاقات الأسئلة :- يقرأ الطفل سؤاله عن البطاقة بعد توزيع البطاقات فينظر أصحاب الإجابات في بطاقاتهم ليروا من منهم لديه إجابة ذلك السؤال فيقرؤه وهكذا …

للمزيد من الشرح :-

طرق تدريس القراءة الصامتة :-

تتنوع القراءة الصامتة في صفوف المرحلة الابتدائية الأولي فمنها القراءة الصامتة التي تسبق القراءة الجهرية ويحسن فيها التالي :-

• مقدمة قصيرة للتشويق ولإعداد الطفل نفسياً .
• تكليف الأطفال قراءة الدرس قراءة صامتة وتحديد الوقت المناسب لها ثم إغلاق الكتب .
• توجيه أسئلة معدة سابقاً للإجابة عليها بحيث تكون واضحة ومحددة .